Az új kormány nagy fordulatot tett az oktatás terén. Eredetileg egy katolikus múltú tanárt akartak kinevezni, Rubovszky Rita személyében. Aztán ez a liberális „értelmiségnél” akkora ellenszenvet váltott ki, hogy Rubovszky teljes ellentétét Lannert Juditot választották ki.
A közelmúltban nagyon sokféle információt kijelentést lehetett hallani Lannerttől. Ilyenek például, a roma gyerekek kötelező felvétele az egyházi iskolákba (most is vesznek fel romákat is), vagy a szexuális nevelés fontosságának érthetetlenül nagymértékű aktualizálása.
A könnyebb tájékozódás érdekében nézzünk meg két interjút Lannerttől. Az egyiket a Mozinetnek adta, még bőven a minisztersége előtt, a másikat a Balzacnak, miután kinevezték.
A Mozinetes interjút 2023-ban vették fel, így ott láthatjuk a valódi terveit. Már az interjú elején a nemzeti szavak túlzott használatát kritizálja, azt mondva, egy nemzet, amelyik biztos magában nem mondja folyamatosan, hogy nemzeti, nemzeti. Ezzel szemben, a valódi tananyagban, azt a célt szolgálja, hogy erős magyar identitása legyen a gyerekeknek. Hiába „biztos” egy nép magában a fiataloknak akkor is meg kell ismerniük az adott nép kultúráját, történetét. Az erős közös identitás összefogja a népet, elősegíti, hogy az átlagember is tegyen a hazája felemelkedéséért, szolidaritást érezzen a környezete iránt. Arról nem is beszélve, hogy a nyugati országokban mennyire „segítette” az asszimilációt a nemzetizés kihagyása. Azokban az országokban alakultak ki a párhuzamos társadalmak, vesztették el közös identitásukat az országok eredeti lakói.
Lannert sokszor hangsúlyozza a kreativitás fejlesztését is, ami keretek közé rakva elősegítheti az oktatás fejlesztését. Nagyobb figyelmet fordítana a belső motivációkra is, mivel szerinte az érzés, hogy valamit te magad tudtál megoldani nagyobb örömet ad, mint egy jó jegy vagy egy dorgálás a szüleidtől. A tanterv átfogalmazását is céljai közt van, amivel tanároknak sokkal nagyobb teret ad. Ez egy nagy felfrissülés lenne a régimódi oktatási rendszernek, persze csak ha rendesen van szabályozva.
Az elitképzés, méltányosság, családi háttér állandó vesszőparipái a miniszternek, de mit is jelentenek valójában ezek a varázsszavak?
Az elitképzést sokszor a feudális időket megidéző módon írja le. Sokan gondolhatják, hogy itt a nagyon gazdag budapesti családok gyerekeire gondol, akik szeparálják magukat a társadalomtól. A valódi terveiben azonban a kiemelkedő gyerekek tanítatását akarná megfékezni. Ehhez kapcsolható a következő szavunk a listán. A méltányosság, egyenlősség és a hasonló kiüresedett szavak lobogójával akar minden tehetséggondozást megszüntetni. A Mozinetnek adott interjújában még a szó megszüntetését is szorgalmazza természetesen, mert mindenkinek jár a tehetséggondozás.
Kiemelt figyelmet fordít a családi hátterek közötti különbségek visszaszorítására, ami természetesen nemes dolog. Addig ameddig nem csap át egyenlőségért kiáltozó, komcsi vergődésbe. Természetes dolog, hogy a családok közt eltérés van. Az is természetes, hogy egy jobb módú családban a szülők jobb példát állítanak a gyerek elé, így az jobban teljesít. Az is lehet, pont fordítva történik és a gyerek azért tanul, hogy a szegénységből kitörjön. A gyerekeknek az eszközöket és a lehetőséget kell megadni, abba ki mennyit tanul és mennyire tartja fontosnak a tudást nem szólhat bele az állam.
Kiemelt figyelmet kellene adni a jó képességű gyerekeknek, minél több nagy tudású embert kell kinevelni, akik a magyar nemzet büszke tagjainak érezhetik magukat. Később majd ezek a szakértők tudják képviselni az országunkat nemzetközileg és a politikában is. Ez persze lehetetlen magas presztízsű nemzeti szellemű oktatás nélkül. Egy olyan elitre lenne szükség, akik együtt tudnak érezni az átlagos emberrel is és a nemzetet képviselik tetteikkel. Lannert nézete helyette, az elitképzést nem teljesen megszüntetni kéne, mivel az elit ígyis úgyis szeparálni fogja önmagát, hanem irányítani, támogatni kellene, hogy ne egy individualista, csak önmaga érdekeit néző vezetői rétegünk legyen.
A cikk végére hagytam a szexuális nevelést, mivel nem látom értelmét erről bőven beszélni. Az ilyen nevelés leginkább a család dolga, az iskolákban felvilágosítás van, ahol a gyerekek az alapvető szexuális oktatásban vesznek részt. Ennél többre nincs szükség. Aki bármi egyéb fajta szexuális témát akar az iskolákba vinni, az csak a gyerekeknek akar ártani.
Az írásban tárgyalt interjúkat ajánlom megnézni mindenkinek, akit érdekel a téma.
